Rodzice zapisując swoje dziecko do przedszkola często pytają jakie zajęcia będą organizowane dla ich dzieci. Co będą robiły poza zabawą. Prawdziwa odpowiedź brzmi, że głównie to jednak będą się bawić. Dlaczego? Bo w wieku przedszkolnym (później zresztą też) dzieci najlepiej uczą się poprzez zabawę. I nieważne czy to będzie język angielski, rytmika, warsztaty plastyczne czy techniczne, wszystko powinno odbywać się w formie zabawy. W ten sposób dziecko nabywa umiejętności, które przydadzą mu się w życiu dorosłym. Zabawa "dojrzewa" wraz z wiekiem dziecka

      Struktura zabaw ulega licznym przemianom: od zabaw beztematycznych (szereg niepowiązanych ze sobą epizodów) poprzez zabawy z określonym tematem (pojawia się już u dzieci 3-4 letnich), stopniowo coraz bardziej złożonych i coraz bardziej rozwijających się według określonego planu.

      Wraz z wiekiem zmienia się również tematyka zabaw. Najmłodsze dzieci czerpią treść swoich zabaw z różnych oderwanych od siebie wydarzeń z własnego życia lub najbliższego dziecku otoczenia. U dzieci starszych często w zabawach odnajdujemy odzwierciedlenie przeczytanego opowiadania, lub obejrzanej bajki czy filmu, czasami jakiegoś wydarzenia społecznego, którym poruszone są osoby dorosłe (np. wydarzenia z 11 września ) lub takiego, z którym dzieci zetknęły się bezpośrednio.

      Zmiana tematyki zabawy związana jest też z ewolucją grupy. Najmłodsze dzieci bawią się początkowo najchętniej same. Później łączą się w małe, często zmieniające się grupki. W kolejnym etapie rozwoju zabawy pojawiają się grupy coraz liczniejsze o coraz stabilniejszym składzie. Istotny jest też charakter zabawy. Dzieci wraz z wiekiem przechodzą od zabawy, w której każde dziecko bawi się na swój sposób, do zabawy, w której czynności poszczególnych dzieci są wcześniej uzgodnione, a przyjęte role narzucają sposób współdziałania. Ponadto w młodszym wieku przedszkolnym zabawa pozostaje pod wpływem zabawek, stopniowo zaś ważniejszy staje się sam pomysł. Dzieci, które zaczynają odgrywać różne role stopniowo zaczynają dbać o to, aby były one dobrze odegrane, zwiększają się wymagania odnośnie prawdziwości i sugestywności wykonywania.

      Znaczenie zabawy w życiu dziecka jest niezwykle ważne. Dzięki zabawie dzieci ćwiczą różnorodne role społeczne, które będą im przydatne w dorosłym życiu. Zdobywają wiedzę, uczą się wielu rzeczy, które później traktowane bardzo poważnie, jako obowiązek przychodzą nam z dużo większym trudem. Zabawa w role rozwija też myślenie twórcze naszych dzieci.

       Może czasem warto abyśmy my, dorośli brali przykład z naszych dzieci i również uczyli się poprzez zabawę?

·

                

 OPRACOWAŁA